倍优天地拥有专业的育婴专家，对婴幼儿的智力测评、大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会行为能力测评掌握专业的知识。
双足同时跳离地面2次
测试方法：示范双足同时跳离地面，鼓励宝宝模仿。
通过标准：可双足同时跳离地面2次以上，双足应同时离地，同时落地。
穿扣后拉过线
测试方法：示范用玻璃丝穿过扣眼，并用另一手将线拉出。
通过标准：能将玻璃丝穿过扣眼，并用另一手将线拉出。
一页页翻书3页以上
测试方法：示范一页一页地翻书，鼓励宝宝做。
通过标准：用手指翻书页，每次一页，连续翻3页以上。
说两句以上儿歌
测试方法：鼓励宝宝说儿歌。
通过标准：不经提示说出二句或二句以上儿歌。
说出3种物品用途
测试方法：分别问宝宝“碗”、“板凳”等两种以上物品的用途（干什么用）。
通过标准：能说出2种以上物品的用途，4试3成。
不扶栏上楼梯3阶以上
测试方法：示范上楼梯（两步上一个台阶），请宝宝上楼梯，并让他不扶楼梯栏杆。
通过标准：不扶楼梯，稳定地上楼三阶以上，可两脚上一台阶。
模仿画竖道2.5厘米以上
测试方法：示范画一竖线鼓励宝宝模仿。
通过标准：能画竖线，长度大于2.5厘米。
认识大小
测试方法：向宝宝出示大小各一圆片，请宝宝把大的给成人。
通过标准：能正确地把大的给成人（三试二成）。
说8—10个字的句子
测试方法：观察或询问宝宝说话的情况。
通过标准：会说由8—10个字组成的句子，不仅有名词、动词、还可能有形容词、副词等。如“星期天妈妈带我去公园。”
会脱单衣或单裤
测试方法：观察询问宝宝自己是否会脱上衣或裤子。
通过标准：不用帮忙，自己脱掉单衣或单裤（不包括解扣）。
单脚站稳2秒
测试方法：示范用一只脚站立，鼓励宝宝做。
通过标准：不扶物单足站立2秒以上。
玻璃丝穿扣子3—5个
测试方法：示范连续穿扣3—5个，鼓励宝宝也穿。
通过标准：能熟练穿扣、拉过线3个以上。
认识红色
测试方法：出示红、黄、蓝、绿四色图片或积木，请宝宝说出各是什么颜色。
通过标准：能正确回答红色。
说出10种图片名称
测试方法：顺序询问宝宝18张常见物品图片的名称。
通过标准：能正确说出其中10张的名称。
无把水杯来回2次倒水不洒
测试方法：在无把水杯中注入三分之一的水然后示范将水倒入另一同样杯中，来回各倒一次，鼓励宝宝照样做。
通过标准：会将水来回倒二次不洒出。
立定跳远20厘米
测试方法：示范跳过16开白纸（20厘米），鼓励宝宝照样跳。
通过标准：双足同时离地跳起跃过纸，不得踩到纸。
模仿画圆
测试方法：示范画一圆，鼓励宝宝画。
通过标准：所画圆为闭合圆形，不能明显成角。
方积木塔高10块
测试方法：示范搭高二块积木，推倒后鼓励宝宝搭高（一块一块出示积木）。
通过标准：能搭高10块（3试一成）。
说出自己的性别
测试方法：问宝宝“是男是女”。应将宝宝实际性别的名称放在前边，如被测宝宝为男孩，大人应问“你是男孩还是女孩？”如为女孩，则问“你是女孩还是男孩？”
通过标准：能正确说出自己的性别。
会穿鞋（不要求分左右）
测试方法：将宝宝鞋脱下，鞋头对着宝宝，鼓励他自己穿上。
通过标准：可自己穿上，不要求分左右和系鞋带。
两脚交替跳起5厘米
测试方法：示范用双足在原地交替跳起，鼓励宝宝也跳。
通过标准：可双足交替跳起，高度在5厘米以上。
折纸边角较整齐
测试方法：示范用一长方形纸，横竖对齐各折一折，请宝宝照样折。
通过标准：所折的纸形基本为长方形。
懂得“2”
测试方法：出示二块积木，问宝宝这是几块。
通过标准：能正确回答出是二块。
知“冷、累、饿”了怎么办
测试方法：依次问宝宝“冷了怎么办”“累了怎么办”“饿了怎么办”。
通过标准：能正确答出：穿衣、歇会儿、吃饭等。
会扣扣子
测试方法：将宝宝上衣扣解开，鼓励宝宝自己扣上。
通过标准：能自己扣上上衣的任何一个钮扣。